לערנען דיסאַביליטי

לערנען דיסאַביליטיז זענען נוראַלאַדזשיקאַל דיסאָרדערס וואָס קענען ווירקן אַ מענטש 'ס פיייקייט צו לערנען, יבערגעבן און פּראָצעס אינפֿאָרמאַציע. זיי קענען ווירקן אַ מענטש 'ס פיייקייט צו לייענען, שרייַבן, הערן, רעדן, סיבה און טאָן מאַט. לערנען דיסאַביליטיז קענען אויך ווירקן אַ מענטש 'ס פיייקייט צו געדענקען, אָרגאַניזירן און באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט.

לערנען דיסאַביליטיז זענען נישט די זעלבע ווי גייַסטיק ריטאַרדיישאַן, אָטיזאַם אָדער אנדערע אַנטוויקלונג דיסאַביליטיז. זיי זענען אויך נישט דער רעזולטאַט פון אַ פעלן פון סייכל אָדער מאָוטאַוויישאַן. מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז קענען זיין פּונקט ווי ינטעליגענט ווי יענע אָן זיי.

לערנען דיסאַביליטיז קענען זיין געפֿירט דורך אַ פאַרשיידנקייַט פון סיבות, אַרייַנגערעכנט דזשאַנעטיקס, פּרענאַטאַל ויסשטעלן צו טאַקסאַנז און מאַרך שאָדן. זיי קענען אויך זיין געפֿירט דורך אַ קאָמבינאַציע פון ​​סיבות.

לערנען דיסאַביליטיז קענען זיין דיאַגנאָסעד דורך אַ פאַרשיידנקייַט פון טעסץ, אַרייַנגערעכנט סייכל טעסץ, דערגרייה טעסץ און פסיכאלאגישן טעסץ. א דיאַגנאָסיס פון אַ לערנען דיסאַביליטי קענען העלפן אַ מענטש פֿאַרשטיין וואָס זיי האָבן שוועריקייט צו לערנען און קענען העלפן זיי באַקומען די שטיצן זיי דאַרפֿן צו זיין געראָטן.

עס זענען פארהאן א פארשיידענע סטראטעגיעס און אקאמיאציעס וואס קענען העלפן מענטשן מיט לערנען דיסעביליטיס מצליח זיין אין שולע און אין לעבן. די אַרייַננעמען ספּעשאַלייזד לימעד, אַסיסטיוו טעכנאָלאָגיע און מאָדיפיקאַטיאָנס צו די לערנען סוויווע.

לערנען דיסאַביליטיז קענען זיין טשאַלאַנדזשינג, אָבער מיט די רעכט שטיצן, מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז קענען פירן אַ מצליח און פולפילינג לעבן.

לערנען דיסאַביליטיז קענען האָבן אַ באַטייטיק פּראַל אויף אַ מענטש 'ס לעבן, אָבער עס זענען פילע בענעפיץ צו האָבן אַ לערנען דיסאַביליטי.

איינע פון ​​די וויכטיקסטע בענעפיטן איז אַז מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז אָפט אַנטוויקלען שטאַרק פּראָבלעם סאַלווינג סקילז. זיי לערנען צו טראַכטן אַרויס די קעסטל און קומען אַרויף מיט שעפעריש סאַלושאַנז צו שווער פּראָבלעמס. דאָס קען זיין אַ גרויס אַסעט אין די ווערקפּלייס, ווייַל עמפּלויערס זענען שטענדיק קוקן פֿאַר עמפּלוייז וואָס קענען טראַכטן אַרויס די קעסטל און קומען מיט ינאַווייטיוו סאַלושאַנז.

מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז אויך טענד צו זיין זייער ריזיליאַנט. זיי האָבן צו אַרבעטן שווער צו באַקומען זייער דיסאַביליטי, און דאָס קען געבן זיי אַ שטאַרק געפיל פון זיך-בטחון און פעסטקייַט. דאָס קען העלפֿן זיי צו זיין געראָטן אין זייער קאַריערע און אין אנדערע געביטן פון לעבן.

מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז אויך טענד צו זיין זייער עמפּאַטיש און פארשטאנד. זיי פֿאַרשטיין וואָס עס איז ווי צו געראַנגל און קענען אָפט זיין זייער סאַפּאָרטיוו פון אנדערע וואָס זענען געגאנגען דורך ענלעך יקספּיריאַנסיז. דאָס קען זיין אַ גרויס אַסעט אין קיין ווערקפּלייס, ווייַל דאָס קען העלפֿן צו שאַפֿן אַ סאַפּאָרטיוו און פארשטאנד סוויווע.

צום סוף, מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז האָבן אָפט אַ גרויס חוש פֿאַר הומאָר. זיי קענען אָפט געפֿינען הומאָר אין שווער סיטואַטיאָנס און קענען העלפֿן צו לייטאַן די שטימונג אין די ווערקפּלייס. דאָס קען זיין אַ גרויס אַסעט אין קיין ווערקפּלייס, ווייַל דאָס קען העלפֿן צו שאַפֿן אַ positive און פּראָדוקטיוו אַטמאָספער.

קוילעלדיק, אַ לערנען דיסאַביליטי קענען זיין אַ אַרויסרופן, אָבער דאָס קען אויך ברענגען פילע בענעפיץ. מענטשן מיט לערנען דיסאַבילאַטיז אָפט אַנטוויקלען שטאַרק פּראָבלעם סאַלווינג סקילז, ריזיליאַנס, עמפּאַטי און אַ גרויס חוש פון הומאָר. די מידות קענען זיין אַ גרויס אַסעט אין קיין ווערקפּלייס און קענען העלפֿן צו שאַפֿן אַ positive און פּראָדוקטיוו אַטמאָספער.

1. פֿאַרשטיין דיין לערנען דיסאַביליטי: נעמען די צייט צו לערנען וועגן דיין לערנען דיסאַביליטי און ווי עס אַפעקץ דיין לערנען. דאָס וועט העלפֿן איר בעסער פֿאַרשטיין דיין סטרענגקטס און וויקנאַסאַז און ווי צו פירן זיי בעסטער.

2. אַנטוויקלען אַ פּלאַן: שאַפֿן אַ פּלאַן וואָס אַרבעט פֿאַר איר. דער פּלאַן זאָל אַרייַננעמען סטראַטעגיעס פֿאַר אָנפירונג דיין לערנען דיסאַביליטי, אַזאַ ווי ברעכן אַראָפּ טאַסקס אין קלענערער, ​​מער מאַנידזשאַבאַל שטיקער, ניצן וויזשאַוואַל אַידס און נעמען אָפט ברייקס.

3. פרעגן פֿאַר הילף: דו זאלסט נישט זיין דערשראָקן צו פרעגן פֿאַר הילף ווען איר דאַרפֿן עס. רעדן מיט דיין לערערס, משפּחה און פרענדז וועגן דיין לערנען דיסאַביליטי און ווי זיי קענען העלפֿן איר.

4. ניצן טעכנאָלאָגיע: טעכנאָלאָגיע קענען זיין אַ גרויס געצייַג פֿאַר אָנפירונג דיין לערנען דיסאַביליטי. קוק אין הילף טעכנאָלאָגיע אַזאַ ווי טעקסט-צו-רעדע ווייכווארג, שטימע דערקענונג ווייכווארג און אנדערע מכשירים וואָס קענען העלפֿן איר לערנען מער יפעקטיוולי.

5. נעמען קעיר פון זיך: מאַכן זיכער צו נעמען קעיר פון זיך. באַקומען גענוג שלאָפן, עסן געזונט, און געניטונג קעסיידער. די געוווינהייטן וועט העלפֿן איר בלייבן פאָוקיסט און ענערדזשייזד.

6. בלייַבן אָרגאַניזירט: אַנטוויקלען אַ סיסטעם פֿאַר סטייינג אָרגאַניזירט. דאָס קען אַרייַננעמען ניצן אַ פּלאַנער, באַשטעטיקן רימיינדערז און ברעכן אַראָפּ טאַסקס אין קלענערער סטעפּס.

7. פּראַקטיסיז זיך-אַדוואַקאַסי: לערן ווי צו שטיצן זיך. דאָס כולל רעדן פֿאַר זיך אין קלאַס, אַסקינג פֿאַר אַקאַמאַדיישאַנז און יבערגעבן דיין באדערפענישן צו לערערס און אנדערע פּראָפעססיאָנאַלס.

8. געפֿינען שטיצן: געפֿינען אַ שטיצן סיסטעם פון מענטשן וואָס פֿאַרשטיין און קענען העלפֿן איר. דאָס קען אַרייַננעמען משפּחה, פרענדז, לערערס אָדער אַ שטיצן גרופּע.

9. בלייַבן positive: דו זאלסט נישט לאָזן דיין לערנען דיסאַביליטי דעפינירן איר. פאָקוס אויף דיין סטרענגקטס און פייַערן דיין סאַקסעסיז.

Q1: וואָס איז אַ לערנען דיסאַביליטי?
A1: אַ לערנען דיסאַביליטי איז אַ נוראַלאַדזשיקאַל דיסאָרדער וואָס אַפעקץ אַ מענטש 'ס פיייקייט צו פּראָצעס און פֿאַרשטיין אינפֿאָרמאַציע. עס קען ווירקן אַ מענטש 'ס פיייקייט צו לייענען, שרייַבן, רעדן און טאָן מאַט. עס קען אויך ווירקן אַ מענטש 'ס פיייקייט צו געדענקען, אָרגאַניזירן, און פּראָבלעם סאָלווע.

Q2: וואָס זענען די וואונדער פון אַ לערנען דיסאַביליטי?
A2: וואונדער פון אַ לערנען דיסאַביליטי קענען בייַטן פון מענטש צו מענטש, אָבער עטלעכע פּראָסט וואונדער אַרייַננעמען שוועריקייט מיט לייענען, שרייבן, מאַט, און / אָדער רעדן; שוועריקייט מיט אָרגאַניזאַציע און צייט פאַרוואַלטונג; שוועריקייט מיט פּראָבלעם סאַלווינג; שוועריקייט מיט זכּרון; און שוועריקייטן מיט סאציאלע סקילז.

ק3: ווי אזוי ווערט דיאגנאזירט א לערן-דיסעביליטי?
A3: א לערן-דיסעביליטי ווערט געווענליך דיאגנאזירט דורך א קאָלעקטיוו פון פראפעסיאנאלע, אריינגערעכנט א סייקאַלאַדזשאַסט, א נעוראלאג און א רעדע-שפּראַך-פּאַטאלאג. די קאָלעקטיוו וועט אַססעסס דעם יחיד 'ס קאַגניטיוו, אַקאַדעמיק און געזעלשאַפטלעך פאַנגקשאַנינג צו באַשליסן אויב אַ לערנען דיסאַביליטי איז פאָרשטעלן.

Q4: ווי איז אַ לערנען דיסאַביליטי באהאנדלט?
A4: באַהאַנדלונג פֿאַר אַ לערנען דיסאַביליטי ינוואַלווז טיפּיקלי אַ קאָמבינאַציע פון סטראַטעגיעס, אַרייַנגערעכנט אַקאַמאַדיישאַנז, מאָדיפיקאַטיאָנס און ינטערווענטשאַנז. אַקאַמאַדיישאַנז זענען ענדערונגען אין די סוויווע אָדער מאַטעריאַלס וואָס מאַכן עס גרינגער פֿאַר דעם יחיד צו לערנען. מאָדיפיקאַטיאָנס זענען ענדערונגען צו די אינהאַלט אָדער עקספּעקטיישאַנז וואָס מאַכן עס גרינגער פֿאַר דעם יחיד צו לערנען. ינטערווענטשאַנז זענען סטראַטעגיעס וואָס העלפֿן דעם יחיד לערנען נייַע סקילז אָדער סטראַטעגיעס.

לערנען דיסאַביליטיז קענען זיין אַ שווער און טשאַלאַנדזשינג צושטאַנד צו לעבן מיט, אָבער זיי קענען אויך זיין אַ מקור פון שטאַרקייט און ריזיליאַנס. מענטשן מיט לערנען דיסאַבילאַטיז האָבן די פּאָטענציעל צו דערגרייכן גרויס טינגז, און מיט די רעכט שטיצן זיי קענען דערגרייכן זייער פול פּאָטענציעל. מיט די רעכט רעסורסן און שטיצן, מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז קענען פירן מצליח און פולפילינג לעבן.

לערנען דיסאַביליטיז קענען ווירקן אַ מענטש 'ס פיייקייט צו לערנען, פּראָצעס און געדענקען אינפֿאָרמאַציע. זיי קענען אויך ווירקן אַ מענטש 'ס פיייקייט צו יבערגעבן, סיבה און פּראָבלעם סאָלווע. לערנען דיסאַביליטיז קענען קייט פון מילד צו שטרענג, און קענען ווירקן אַ מענטש 'ס פיייקייט צו לערנען אין אַ פאַרשיידנקייַט פון וועגן.

מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז קענען נוץ פון אַ פאַרשיידנקייַט פון רעסורסן און שטיצן. ספּעסיאַליזעד טוטערינג, אַקאַמאַדיישאַנז און אַסיסטאַנץ טעכנאָלאָגיע קענען העלפֿן מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז צו מצליח זיין אין שולע און אין די ווערקפּלייס. שטיצן גרופּעס, קאַונסלינג און אנדערע רעסורסן קענען אויך העלפֿן מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז צו פירן זייער צושטאַנד און פירן מצליח לעבן.

לערנען דיסאַביליטיז קענען זיין אַ אַרויסרופן, אָבער זיי טאָן ניט האָבן צו זיין אַ שלאַבאַן. מיט די רעכט רעסורסן און שטיצן, מענטשן מיט לערנען דיסאַבילאַטיז קענען פירן מצליח און פולפילינג לעבן. מיט די רעכט רעסורסן און שטיצן, מענטשן מיט לערנען דיסאַבילאַטיז קענען דערגרייכן זייער פול פּאָטענציעל און דערגרייכן גרויס טינגז.